После серой, дождливой осени выпал ослепительно белый снег, который вызвал у детей массу эмоций, радости, восторга! Наступила зима - время холода и мороза, веселых забав и удивительных, даже волшебных праздников. В группе «Любознайки» прошла тематическая неделя «Зима». Мы с ребятами во время прогулок наблюдали за изменениями в природе, провели эксперимент со снегом, набрали его в ведерко и принесли в группу, ребята увидели, что в тепле снег превратился в воду. Этой талой водой мы полили комнатные растения, такая вода богата воздухом и пригодна для полива. Еще один эксперимент с водой показал, что на морозе вода превратилась в лед. Потрогали лед, попробовали его разбить, убедились в том, что он твердый. Все это дает возможность для эмоционального и чувственного освоения мира ребенком, способствует развитию восприятия, воображения, творчества, установлению причинно – следственных связей. Проводили с детьми дидактические игры «Собери снеговика», «Наоборот», «Что зимой бывает?» Очень понравилась детям игра «Снежинки», где детям предлагалось подуть на бумажную снежинку так, чтобы она попала на заданный предмет на сюжетной картинке, подуть и рассказать, куда присела снежинка отдохнуть. Поддерживая стремление детей к творчеству, организовали соответственно и продуктивную  деятельность. Из мягкой белой бумаги конструировали снеговиков, рисовали снежные сугробы и снегопад, а также лепили снеговиков из пластилина.  А еще в гости к ребятам приходил веселый и забавный Снеговик. Он поиграл с детьми в интересные игры, создал радостное настроение, способствуя развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы и сопереживания.

Всем детям знакома сказка К.Чуковского «Айболит», они ее очень любят и просят прочитать им снова и снова эту замечательную сказку. Особенно детям нравится рассматривать красочные рисунки из этой сказки. Многих знакомых животных там встречают ребята, но есть и животные, которых можно увидеть в зоопарке. Многие дети ходили в зоопарк, в цирк, там видели экзотических животных, но мало знают об их особенностях. С целью расширения знаний детей о животных жарких стран в группе «Любознайки» прошла тематическая неделя по этой теме. С помощью презентации ребята получили представление об этих удивительных животных, их детенышах, узнали  об образе жизни животных жарких стран. Дидактические игры и упражнения помогли детям правильно называть детенышей животных, правильно называть множественное число животных. Чтение художественной литературы: К.Чуковский «Айболит», А. Барто «Слон», Б. Житков «Как мы ездили в зоосад»,  С. Маршак «Детки в клетке», «Где обедал воробей?» - расширили знания детей об особенностях животных. Центр детского творчества был пополнен раскрасками по теме, трафаретами «Животные Африки»; уголок чтения пополнен иллюстрированными книгами по теме; пополнение зоны развивающих игр играми «Чья мама?», «Накорми животное», «Кто лишний?». Во время продуктивной  деятельности дети делали аппликацию из кусочков рваной бумаги «Черепаха», а на рисовании рисовали полоски для зебры. Итоговым мероприятием было «Путешествие в Африку с доктором Айболитом», где помогли доктору сначала добраться до Африки, преодолев разные препятствия: скакали верхом на гимнастической палке, «переплывали море», обегая обручи, преодолевали «горы», подлезая под дугами, проползая по туннелю. Добравшись до Африки, дети помогли вылечить больных зверят, отгадав загадки о животных жарких стран. Доктор Айболит угостил детей шоколадом. На такой эмоциональной ноте и закончилась неделя о животных жарких стран, делились впечатлениями с родителями.

В группе «Любознайки» прошла тематическая неделя «Дикие животные». Дети в недостаточной степени имеют представления об образе жизни, повадках, питании и жилищах диких животных, о том, как они готовятся к зиме. Всю неделю мы формировали умения узнавать, называть и различать особенности внешнего вида диких животных. С помощью презентации «Дикие звери» дети узнали об особенностях обитания диких зверей, о том, чем они отличаются от домашних животных.  С помощью дидактических игр «Кто где живет?», «Чей малыш?», «Назови ласково», ребята узнали кто детёныши диких животных, как называется у них жилье, чем они питаются. Во время продуктивной  деятельности детей, совершенствовали их навыки и умения: рисовали следы диких зверей на снегу, лепили для зайчика морковку, где дети проявляли самостоятельность и инициативу. Итоговым мероприятием тематической недели была драматизация сказки «Теремок». Сначала дети показали сказку своим же сверстникам, а потом выступили перед ребятами из группы «Капитошки». И, хотя наши артисты сами еще маленькие и волновались, но малышам сказка понравилась. Мы и дальше будем развивать интерес к познанию живой природы, любознательность, внимание, наблюдательность.

Персональная выставка – это индивидуальная демонстрация творческого мастерства. В группе «Любознайки» возобновилась традиция – создавать выставки творческих родителей. Ко  Дню матери мы организовали выставку работ Е.С.Горловой – мамы Оли Чаусовой.  Мама Оли по профессии преподаватель  изобразительной деятельности в школе искусств.  Сама Евгения Сергеевна начала рисовать рано, так увлеклась этим занятием, что учит рисовать ребят. Кроме рисования, Евгения Сергеевна представила на выставку свои куклы – обереги. Древнеславянские обереги в виде тканевых кукол не утратили своей значимости в течение многих веков. В давние времена несколько разновидностей таких оберегов обязательно имелись в каждой семье. В наше высокотехнологичное время куклу – оберег можно встретить реже. Однако , в последнее время отмечается рост интереса людей к магическим предметам предков. Наши малыши, увидев кукол, тоже заинтересовались ими. И, как говорит Евгения Сергеевна, ребятам  в ее кружке нравится выполнять таких кукол и дарить в качестве подарков. Сама мастерица вкладывает всю душу в свои работы, выполнены они очень аккуратно, с любовью. Мама Оли проводила для родителей и детей группы «Любознайки»  творческую мастерскую по изготовлению кукол из соломы. Хочется поблагодарить Евгению Сергеевну за сотрудничество и пожелать творческих успехов, вдохновения.